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CNP 2011 version 1.0

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2264 – Inspecteurs/inspectrices en construction

Les inspecteurs en construction inspectent la construction et l'entretien des bâtiments neufs ou existants, des ponts, des routes et des installations industrielles afin d'assurer la conformité aux devis descriptifs et aux codes de la construction et veuillent à la sécurité des chantiers. Ils sont employés par les gouvernements municipaux, provinciaux et fédéral, les compagnies de construction, les firmes d'experts-conseils en génie civil et en architecture, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.

Profil

Titres d'exemple

  • Agent/agente de la sécurité dans l'industrie de la construction
  • Inspecteur/inspectrice de béton précontraint
  • Inspecteur/inspectrice de ponts
  • Inspecteur/inspectrice d'habitations
  • Inspecteur/inspectrice en construction
  • Inspecteur/inspectrice en construction de bâtiments
  • Inspecteur/inspectrice en construction de mines
  • Inspecteur/inspectrice en construction d'habitations
  • Inspecteur/inspectrice en construction routière
  • Inspecteur/inspectrice en plomberie

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

Les inspecteurs en construction exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • examiner les plans, les dessins, les schémas et les tracés d'implantation de nouveaux bâtiments, des rénovations de bâtiment et des autres structures proposées;
  • inspecter la construction d'édifices, de ponts, de barrages, d'autoroutes et autres travaux de construction et d'ingénierie afin d'assurer la conformité aux plans, aux devis descriptifs, et aux codes de la construction ou autres arrêtés;
  • inspecter et mettre à l'essai les installations électriques ou de plomberie dans des édifices afin d'assurer la conformité aux règlements municipaux, provinciaux ou fédéraux;
  • inspecter les charpentes métalliques, les coffrages en béton, les treillis et les armatures métalliques, le ciment ou le béton précontraint afin de vérifier la qualité des produits et d'assurer la conformité aux devis descriptifs et aux codes du bâtiment;
  • inspecter la construction des canalisations d'égouts et de pipelines;
  • inspecter les chantiers de construction afin d'assurer que les normes de sécurité soient respectées;
  • inspecter les structures existantes, déceler et noter les défauts de structure, les dangers d'incendie ou tout autre défaut susceptible de constituer une entrave à la sécurité;
  • inspecter les maisons neuves ou à vendre au nom des clients, évaluer et fournir des rapports sur l'état physique de la propriété.

Conditions d’accès à la profession

  • Un diplôme d'études secondaires est exigé.
  • Un diplôme d'études collégiales en techniques de bâtiment ou en techniques du génie civil ou d'architecture et plusieurs années d'expérience connexe ou plusieurs années d'expérience en tant qu'ouvrier qualifié dans un des métiers de la construction tels que la plomberie, la charpenterie ou l'électricité sont exigés.
  • Un certificat de qualification provincial dans un métier de la construction ou un diplôme de technologue en génie est habituellement exigé.
  • La certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) est offerte par le Conseil du bâtiment durable du Canada et peut être exigé par certains employeurs.

Renseignements supplémentaires

  • L'expérience permet d'accéder à des postes de gestion en construction.

Exclusions

  • Agents/agentes d'application de règlements municipaux et autres agents/agentes de réglementation, n.c.a. (4423)
  • Directeurs/directrices de la construction (0711)
  • Estimateurs/estimatrices en construction (2234)
  • Inspecteurs/inspectrices d'ingénierie et officiers/officières de réglementation (2262)
  • Inspecteurs/inspectrices de la santé publique, de l'environnement et de l'hygiène et de la sécurité au travail (2263)

Résumé de la répartition

Grande catégorie professionnelle
2 – Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés
Niveau de compétence
B – Une formation collégiale ou un programme d'apprentissage caractérise habituellement les professions.
Grand groupe
22 – Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Sous-groupe
226 – Autres contrôleurs/contrôleuses techniques et officiers/officières de réglementation
Version
CNP 2011 version 1.0
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